El curso de Políticas Públicas en Educación Física es abordado desde el análisis de las Políticas que se relacionan con la Educación Física, de esta manera brindarán las herramientas para que los profesionales egresados de la Maestría sean agentes dinamizadores en el análisis de Políticas Públicas en cultura física y deporte en beneficio de la formación integral de las personas como lo estable la Constitución Política de la República siendo un derecho de las personas.
La Educación Física, la Intervención Socioeducativa y la Iniciación Deportiva comparten el objetivo común de promover el desarrollo integral de las personas a través de la actividad física, el juego y el deporte, integrando aspectos cognitivos, afectivos, sociales y motores. Se enfocan en el desarrollo de habilidades, valores y competencias que contribuyen a una vida activa y saludable, así como a la inclusión social.
La asignatura Competencias profesionales para Educación Física y Deportes tiene como propósito fortalecer la formación integral del estudiante, desarrollando capacidades críticas, éticas, reflexivas y aplicadas para el ejercicio profesional en contextos educativos, deportivos, comunitarios e institucionales. El curso aborda el rol profesional del educador físico y del profesional del deporte como un agente de intervención sobre el cuerpo, la salud, el bienestar, la dignidad humana y la justicia social. Desde esta perspectiva, se introducen y analizan principios éticos, marcos normativos y criterios profesionales que orientan la toma de decisiones responsables en ámbitos como la enseñanza, el entrenamiento, la gestión deportiva, la investigación y los programas comunitarios. Se busca que el alumnado comprenda las implicaciones éticas, sociales y profesionales de su práctica, reconozca situaciones de riesgo, desigualdad o vulnerabilidad, y desarrolle competencias profesionales alineadas con estándares contemporáneos, el respeto a los derechos humanos y el compromiso social del campo de la Educación Física y los Deportes.